Conceito de sensações
O processo cognitivo humano refere-se ao estudo do processamento humano de informações, ou seja, o estudo de como os seres humanos percebem, processam, codificam, estucam, recuperam e utilizam as informações. E quanto a sensação pode se dizer que sensação é um processo fisiológico no qual o organismo se liga ao meio através dos órgãos dos sentidos órgãos sensoriais. Sensação é reacção física do corpo ao mundo físico, sendo regida pelas leis da física, química, biologia, etc. que resulta na activação das áreas primárias do córtex cerebral.
Sensação é um processo fisiológico no qual o organismo se liga ao meio através dos órgãos dos sentidos (órgãos sensoriais). Neste processo há transmissão de um influxo nervoso que percorre os nossos nervos até chegar aos centros de descodificação.
Realiza-se através de um estímulo específico sobre um receptor apropriado para receber esse estímulo. Por exemplo, o olho recebe sensações luminosas, o ouvido as sonoras e por aí em diante.
Sensação é o fenómeno psíquico elementar, que resulta da acção da luz, do som, do calor, da acção mecânica sobre os órgãos dos sentidos. Existe uma relação causal entre o estímulo exterior e o estado psicológico ao qual designamos sensação.
Domínios das sensações Domínio cognitivo – todas as ensações dão-nos a conhecer uma realidade ou aspecto da realidade. Exemplo água quente ou frio, sabor amargo ou azedo.
Domínio afectivo – existência de uma tonalidade agradável ou desagradável. Exemplo. Sensação de relaxamento após uma massagem ou as dores dos músculos.
Domínio activo – toda sensação determina uma reacção adaptativa do sujeito. Exemplo. Atenção, repulsão, secreção e desejo.
Propriedades das sensações
As propriedades tais como a cor, o tamanho e a forma são reflectidas no nosso cérebro; isto quer dizer que podemos identificar a cor, a forma, o tamanho objectivamente. A sensação e percepção são processos quase similares, a diferença, porem, esta no facto de que a sensação reflecte as propriedades particulares de um objecto, enquanto que a percepção apresenta o objecto como um todo.
Condições necessárias param ocorrência das sensações
Uma sensação só pode ocorrer quando as condições próprias estiverem criadas, isto e, na presença de: estímulo e excitação.
Estímulo – é todo o agente susceptível de provocar resposta de um organismo (luz, som,).
Excitação – corresponde a modificação momentânea impressão a que se segue uma reacção de um organismo entre uma picadela de mosquito, por exemplo, até a produção de uma sensação (dor, comichão) decorre um certo tempo.
Quer dizer ao ser picado por um mosquito você pode não sentir imediatamente. Este tempo que decorre entre a picadela e a produção da sensação designa-se de tempo de latência.
Classificação das sensações
De acordo com ALÍPIO & VALE (2010), as sensações são diversos fenómenos que ocorrem no nosso organismo. Referimo-nos à dor, fome, luz, cor,etc. O organismo possui mecanismos sensoriais especializados que captam cada um destes fenómenos. Dependendo da forma como os estímulos são apresentados (se são internos ou externos) temos a seguinte classificação:
As sensações exteroceptivas: são as que se originam nos receptores periféricos da pele ou membranas musculosas, decorrentes dos estímulos vindos do ambiente, fazem parte destas sensações a vista, o ouvido, o tacto interno, o gosto, o olfacto, o sentido térmico.
Sensações interoceptivas: São assim conhecidas por receberem os seus estímulos a partir dos órgãos viscerais internos as sensações interoceptivas são de extrema importância para o nosso organismo. Sentimos por exemplo que estamos com fome, com sede, com dores nos órgãos internos.
Sensações proprioceptivas: destas sensações fazem parte os músculos, tendões, articulações, canais semicirculares do ouvido interno, que por sua vez excitam a actividade dos órgãos. Também fazem parte os sentidos quinestesico ou motor, muscular, de equilíbrio e orientação graças a estas sensações o homem consegue se locomover-se.
Características das sensações
Modalidade é a propriedade que permite-nos distinguir as sensações entre si. Ex. Sensações visuais, olfactivas, gustativas, tácteis e auditivas.
Intensidade – refere se a totalidade em que as sensações podem se apresentar.
Qualidade – é aquela que permite distinguir as diferenças sensoriais dentro da mesma modalidade. Ex. Som baixo, médio ou alto.
Duração – é o lapso de tempo que mede entre o início e o fim da sensação
Extensão é o espaço de tempo afectado pela sensação.
Tipos de sensações
Sensações auditivas
As ondas sonoras são captadas pelo pavilhão auricular e conduzidas através do canal auditivo até ao tímpano. As ondas sonoras fazem o tímpano vibrar e essa vibração é transmitida à cadeia de ossículos (martelo, bigorna e estribo). O estribo conduz essa vibração até ao ouvido interno. A Trompa de Eustáquio estabelece ligação entre o ouvido médio e a faringe. As vibrações são transmitidas à cóclea, órgão do ouvido interno que contém os receptores auditivos (células ciliares do órgão de Corte). O aparelho vestibular (constituído pelos canais semicirculares) não está relacionado com a audição mas sim com o sentido de equilíbrio (detecta mudanças de direcção e intensidade dos movimentos da cabeça).
Sensações Visuais
O órgão sensorial que controla as nossas sensações visuais é o olho.Quando os nossos olhos captam raios de luz a imagem que está no nosso horizonte (digamos assim) é nítida na retina, de seguida a lente (cristalino) está logo atrás da pupila, dobra e foca a imagem que é depois enviada para a parte de trás do olho.
A parte de trás do olho está formada por milhares de células. Esse forro chama-se retina, que regista a imagem e envia sinais ao cérebro via nervo óptico. Na retina há duas espécies de células sensíveis à luz, estas são os bastonetes e os cones. Alguns cones são sensíveis à luz vermelha, outros à verde e outros à cor azul. Depois de enviada a imagem ao cérebro, este a põe na posição correcta e identifica o que estamos a ver. Aí temos uma sensação visual.
Olfactivas
O órgão responsável pelo olfacto e também uma parte do sistema respiratório é o nariz. As moléculas aromáticas (cheiros) são inaladas (misturadas no ar) pelo nariz, onde, um conjunto de várias células chamado de epitélio olfactivo. Há prolongamentos das células receptoras que vão através da base do crânio para o bolboolfactivo. Obolbo olfactivo envia sinais
eclécticos ao cérebro que reconhece o cheiro e nesse momento temos uma sensação olfactiva.
A modalidade sensorial olfactiva é um sentido químico, pois reage a moléculas de substâncias que passam pelo sistema olfactivo. Os receptores olfactivos encontram-se na nossa cavidade nasal. Os neurónios dos receptores olfactivos enviam a informação para o bolbo olfactivo que se situa na base dos lobos cerebrais.
Sensações gustativas
Pelo gosto, é possível saber se aprecia um determinado tipo de alimento ou não. Os receptores do paladar detectam químicos dos alimentos dissolvidos na saliva. Quando o químico do alimento é detectado pelos receptores este envia sinais ao cérebro que reconhece o paladar do alimento. Aí temos uma sensação gustativa.
O paladar ou o gosto é outro sentido químico. Os receptores do paladar (botões gustativos) encontram-se na língua e nas paredes da cavidade bocal (cerca de 10000). Considera-se que existem quatro sensações primárias do paladar: doce, salgado, amargo e azedo, a que correspondem receptores específicos situados em diferentes regiões da língua. O sabor vai resultar da misturada activação destes diferentes receptores, bem como da influência de outros factores: odor, temperatura, textura.
Sensações Tácteis
O sentido tacto está em toda a pele. Temos milhares de nervos na pele que, conforme a pressão que recai sobre ele, envia sinais ao cérebro e aí temos uma sensação táctica.
Sensações Espaciais
O sentido do equilíbrio tem a ver com a sensação de lateralidade, de cima, de baixo. É responsável pela sensação de elevação, de queda. Um dos seus desvios é a tontura. Funciona a partir de um intrincado sistema de órgãos minúsculos existente no ouvido interno.
Leis Gerais das Sensações
Nem tudo o que está ao nosso redor é captado pelo nosso organismo. Existem estímulos que para serem captados e descodificados pelo nosso organismo é necessário que se atinja uma certa intensidade para ser reflectido. Fechner e Weber foram os primeiros que estabeleceram as primeiras leis matemáticas que depois foi aplicada na psicologia.
Estas leis visavam fundamentalmente a demarcar a intensidade em que um estímulo podia produzir uma sensação. A Lei de Fechner e Weber afirma que a sensação aumentava com o logaritmo da intensidade ísica da estimulação. Por outras palavras a sensação depende da intensidade da estimulação. Quanto maior for a intensidade do estimulo maior seria a sensação. Fechener e Weber criaram as seguintes lei das sensações.
Lei do limiar inicial (limiar de eficácia, primitivo)
Esta lei afirma que a produção da sensação dependia se o estímulo atingia ou não um valor mínima de intensidade, duração, altura, frequência e que não ultrapasse um máximo.
O limiar de intensidade para o tacto é de 1,3 a 1,4 mg em média por centímetro quadrado depile. Para que uma pessoa possa ouvir o limiar mínimo e máximo para excitar o ouvido humano é de 20 a 20.000 ciclos por segundo respectivamente enquanto o limiar de frequência de luz é de 375e 750 triliões ciclos por segundo respectivamente para máximo e mínimo.
A lei do limiar inicial explica fundamentalmente as condições da ocorrência de uma sensação. Para que os nossos órgãos dos sentidos captem as características de um objecto, este deverá emitir uma certa intensidade de vibrações.
Lei do limiar diferencial
Consiste na mudança mínima da intensidade de um estímulo necessário para que um sujeito detecte essa alteração. Referimos nos neste ultimo caso aquela deferência que apenas pode ser perceptível.
Transtornos das sensações
Hipertesia é a propriedade de sentir o estímulo adequados com muita intensidade.
Hipostesia é a propriedade de diminuição da sensibilidade.
Anestesia é a propriedade de falta de dor
Parestesia é propriedade em que o estímulo não produz a sensação adequada e habitual.
Importância das sensações no processo do ensino e a aprendizagem
Garantir uma aprendizagem efectiva por parte dos alunos, é preciso que o professor conheça e acompanhe individualmente o desenvolvimento de cada aluno durante o período escolar, para que seja proporcionada a cada uma metodologia que facilite o seu desenvolvimento afectivo, cognitivo e motor. Inclusive nos permitem conhecer como a realidade dos objectos e dos fenómenos é aprendida.
No sentido lato, as sensações ou órgãos sensoriais permitem ao homem receber informações sobre o mundo exterior, isto e, sobre o que nos rodeia, bem como sobre o estado geral do organismo.
Veja!
Bibliografia
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