Dificuldades de Aprendizagem é uma perturbação dos processos psicológicos básicos envolvidos na compreensão ou no uso da linguagem falada ou escrita, a qual se manifesta através da incapacidade de escutar, pensar, falar, ler, escrever, soletrar ou realizar cálculos.
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Tipos de Dificuldades de Aprendizagem Especificas
Segundo Correia (2008), existem várias dificuldades de Aprendizagem especifica de Linguagem nos alunos que se citam: Dislalias, Disartrias, Disfemias, Dislexia, Disgrafia e Disortografia. Dislalias
Dislalias
É uma dificuldade de aprendizagem que se caracteriza pela perturbação na articulação de um ou vários fonemas, por substituição, omissão, acrescentamento ou distorção dos mesmos
Disartrias
Disartrias trata – se de perturbações da articulação e da palavra devido a lesões do sistema nervoso central que afectam a articulação de todos os fonemas cuja emissão intervêm na zona lesionada.
Disfemias ou Gagueira
A gagueira é uma alteração no ritmo da fala que se manifesta com interrupções na fluidez da palavra. Três tipos de gaguez que se citam: (I) gaguez crónica que consiste na repetições silábicas e ligeiros espasmos repetitivos; (II) gaguez tónico que é caracterizada por bloqueio iniciais e fortes espasmos e (III), gaguez mistas – consiste na conjugação das sintomas de sintomatologia das duas anteriores.
Dislexia
Segundo Teles (2006), dislexia é uma incapacidade específica de aprendizagem, de origem neuropsicológica. É caracterizada por dificuldades na correcção e/ou fluência na leitura de palavras e por baixa competência leitora e ortográfica.
Sinais de alerta de dislexia podem ser: dificuldades na linguagem oral; não associação de símbolos gráficos com as suas componentes auditivas; dificuldades em seguir orientações e instruções; dificuldade de memorização auditiva; problemas de atenção e problema de lateralidade.
Disgrafia
Trata-se de transtornos do campo da escrita. Esses transtornos têm origens funcionais que surgem nas crianças com adequado desenvolvimento emocional e se efectiva onde não existe problemas. As crianças disgrafias apresentam uma escrita quase ilegível, grafia confusa. Estes casos observam-se na hora de produzir a escrita.
Sinais de Alerta de Disgrafia
Dificuldades na escrita são notáveis nas classes iniciais, onde pode-se observar através das seguintes manifestações: os traços pouco precisos e incontrolados; os grafismos não diferenciados.
Estetografia
É uma dificuldade da formação de ideias e sua expressão ortográfica, também pode ser considerada como dificuldade na linguagem escrita.
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