Enquanto o projecto da aplicação dos fundos for de gerar rendimento, terá que recolher a opção viável sobre em que investir, isto é, em que oportunidade de projecto aplicar os seus fundos. Neste caso, cabe a si escolher qual é a alternativa de projecto de investimento que quer implementar.
Para assessorar a sua decisão, pode ocorrer os seguintes critérios, ou seja, indicadores de viabilidade de projectos investimento:
- Valor actual líquido;
- Período de recuperação de investimento;
- Taxa interna de rentabilidade;
- Índice de rentabilidade;
- Ponto de equilíbrio.
Componentes do plano empresarial
Para que o plano empresarial tenha significado e seja coerente, deve ser completo em termos de conteúdo e dados. Assim, um plano empresarial deve compreender os seguintes componentes:
- Descrição geral do projecto;
- Missão, metas e objectivos;
- Plano de marketing;
- Plano de produção;
- Plano de gestao administrativo;
- Despesas pré-operação;
- Plano financeira;
- Plano de acção.
Neste contexto, o empreendedor deve estar a par das suposições feitas e dos factores subjacentes a cada número no plano empresarial, de forca motriz do empreendimento e do plano de acção para a sua implementação.
Projetos escolares
Em função da natureza do projecto, os projectos escolares podem sem desenvolvidos em diferentes áreas como agricultura, industrias, comerciais ou mesmo prestação de serviços.
O projecto escolar quando devidamente elaborado e implementado, os seus benefícios incluem:
Servir de viveiros de empresário de futuro;
Oferecer bens e serviços para satisfação das necessidades das comunidades locais;
Estimular o espírito criativo e empreendedor dos alunos e das comunidades.
Os projectos escolares podem ser criados em associações entre colegas da turma, da classe ou escola, por iniciativa própria e com a supervisão dos professores e aprovação da Direcção da Escola.
Neste caso, os alunos associam ideias e recursos com o objectivo de materializar o objectivo escolar, cuja elaboração é implementação obedece as seguintes etapas:
1ª Escolha da ideia (definição do projecto, avaliação das necessidades, o orçamento total, a finalidade entre outros aspectos);
2ª Liderança (escolha do órgão directivo do projecto: um presidente, uma assembleia geral e um conselho fiscal);
3ª Contribuição para o projecto (resultado das poupanças dos associados);
4ª Regime de trabalho (o envolvimento total dos associados no projecto, não interferindo o recurso normal das aulas);
5ª Implantação e operação do projecto (que deve arrancar assim que todas as condições estiverem reunidas, devendo normalmente ser desenvolvido durante o ano lectivo, de modo que seja acompanhado por todos os intervenientes).
O desenvolvimento de projectos escolares exige criatividade e espírito de trabalho em equipa.
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