Os objectivos educacionais aparecem expressos nos Planos de Estudo de um Ciclo e classes de cada Ciclo, nos programas de cada disciplina, nos capítulos dos programas de cada disciplina e foram elaborados pelo Ministério da Educação e Cultura. Cabe ao professor elaborar os objectivos de cada aula. A elaboração dos objectivos educacionais de cada aula a partir dos objectivos de cada capítulo é justamente o que se designa de operacionalização de objectivos. Trata-se da elaboração de objectivos educacionais específicos de cada aula.
Conteúdos
Critérios de operacionalização de objectivos educacionais
Os critérios de operacionalização de objectivos educacionais a saber:
- A definição do comportamento observável que o aluno deve demonstrar numa aula;
- A indicação do meio utilizado pelo aluno para exprimir o comportamento que se pretende alcançar;
- O padrão de alcance do comportamento desejado.
A definição do comportamento observável que o aluno deve alcançar numa aula exprime-se através de verbos de significação definida, que indicam comportamentos observáveis e mensuráveis 160 consoante os domínios cognitivo (níveis de conhecimentos essenciais, compreensão, análise e síntese, aplicação e avaliação), afectivo e o psico-motor.
Alguns dos verbos que exprimem o domínio cognitivo de acordo com os diferentes níveis são:
- Nível de conhecimentos essenciais: dizer, indicar, apontar o nome, números, datas; definir
- Nível de compreensão: explicar com próprias palavras, apresentar o significado;
- Análise e síntese: caracterizar, comparar, relacionar, diferenciar, sintetizar.
- O nível de aplicação: resolver, utilizar, aplicar.
- O nível de avaliação: dar opinião sobre, tomar posição sobre.
Domínio afectivo exprime se de seguinte maneira:
- Emoções: alegrar-se, entusiasmar-se
- Amar as plantas,
- Atitudes: gostar de higiene, respeitar as diferenças entre as pessoas, abster-se sexualmente.
Verbos que exprimem o domínio psicomotor:
- Escrever sem erros, pronunciar as palavras correctamente, saltar o trampolim, atirar a bola de basket ao cesto.
Importância dos objectivos educacionais operacionalizados
A formulação de objectivos educacionais é muito importante, eles exprimem o comportamento a atingir numa aula. Delimitando claramente o conteúdo a tratar, estes objectivos apresentam as actividades a serem realizadas pelo professor.
Apresentação dos meios didácticos a serem utilizados pelos professores e alunos no tratamento da matéria: o quadro; Colocação dos procedimentos de avaliação e medida de alcance do objectivo por parte do professor e alunos: apresentar oralmente pelo menos seis características do Homem não comuns a outros animais mamíferos.
Bibliografia
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