Sópra-Educação
  • Agro-pecuária
  • Biologia
  • Física
  • Geografia
  • História
  • Pedagogia
  • Química
  • Trabalhos
No Result
View All Result
Plugin Install : Cart Icon need WooCommerce plugin to be installed.
Sópra-Educação
  • Agro-pecuária
  • Biologia
  • Física
  • Geografia
  • História
  • Pedagogia
  • Química
  • Trabalhos
No Result
View All Result
Plugin Install : Cart Icon need WooCommerce plugin to be installed.
Sópra-Educação
No Result
View All Result
Home Uncategorized

Expectativas Públicas em relação a um profissional

Benney Muhacha by Benney Muhacha
Outubro 2, 2022
in Uncategorized
0 0
0
Expectativas Públicas em relação a um profissional

Conteúdos

Conceitos básicos

Profissional: é alguém que possui uma elevada qualificação académica, com capacidade de se auto-formar continuamente, que detém elevada autonomia técnico-científico no exercício da sua profissão, que se dispõe de um objecto e de uma tecnologia especializada, que é avaliado pela consciência profissional, pelos “clientes” e pelos pares.

Espectativa profissional: é tudo que esta relacionada ao trabalho, como trabalhar, no que gosta, ter um bom salário, emprego estável, são coisas que realizam profissionalmente

Como escolher a profissão

A escolha profissional é acompanha de uma certa dificuldade para seleccionar o que se quer e o que não se quer para o futuro, pois as consequências dessas escolhas para o sujeito, implicam em deixar de escolher algo e isso gere indicisão, comflitos, ansiedade e sofrimento. Uma das causas desses factores é a falta de maturidade e informação para fazer uma escolha responsável. Fonte: www.psicologia.com.pt

O processo de escolha professional, envolve diversos aspectos dentre os quais aspirações sociais, económicas e pessoais. Sobre isto, “Witter, Gonçavel, Yukemitsu e Napolitano (1992, p 181) dizem que a formação de um professor do nível superior decorre de muitas variáveis e sofre ao longo do processo a influência de muitas outras.

Alem disso passa a ser variável, preponderante em vários aspectos da profissão, indo além da compitência profissional para incluir os papéis sócio-políticos, a imagem social, a tecnologia, a própria qualidade de vida no trabalho e fora dele.

Diversos autores acreditam que este processo não se dá somente no singular, mas também no social, ou seja, entre as motivações que levam os estudantes a escolha, está á contrução social na qual se inclui.

Valorização dos profissionais da educação

Garantir a mudança do quadro actual educação, que deve passar por um resgate de conhecimento a respeito da importância social dos profissionais da educação, envolvendo não só gestores, directores, professores, mas também bibliotecários, inspectores e serventes.

Promover aumento e cumprimento do peso salarial dos profissionais, investir na melhoria das condições de trabalho e dos planos da carreira, assim como fortalecer programas de formação inicial e continuada adequada e de qualidade.

Estabelecer rede digital de compartilhamento de experiências e construção colectiva do conhecimento, garantir o acesso a computador e internet aos professores.

Expectativas públicas acerca do profissional que atua na educação infantil

Educação infantil é aquela que atende pedagogicamenete o período da vida escolar de crianças com idade de 0-5 anos, isto com a implantação de ensino fundamental de 9 anos.

Devido á complexidade da nossa sociedade, a família não dá conta de todo o processo de socialização, mas no concreto é na família onde a educação inicia e é complementada na escola. Cada sociedade precisa cuidar da formação dos indivíduos, auxiliar no desenvolvimento das suas capacidades física e espirituais e prepará-los para a participação activa e transformadora nas várias instâncias da vida social.

A escola deve ser um ambiente que proporcione adequado desenvolvimento das diferentes áreas do conhecimento ”explorando todo o potencial da criança. Desta forma, a formação docente inicial e continuada são elementos essenciais para melhoria de qualidade de ensino. Assim sendo espera se que a escola seja uma fonte de educação de qualidade, com profissionais bem preparados e dedicados ao ensino, devendo haver investimento do governo em cursos gratuitos para a actualização do corpo docente.

A respeito das principais qualidades que um educador infantil deve possuir das que se julgam essenciais descrevem se: a criatividade, o gosto pela profissão, ser alegre, dedicado, competente, dinâmico, responsável, compromitido, carinhoso, e ter uma formação para actuar como professional da educação infantil.

São necessárias políticas públicas que fiscalizem as escolas com baixo desempenho para que elas , cientes das próprias dificiências, superem as lacunas apontadas…….http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1414-69752010000100009&script=sci-arttext                 bento performance: desempenho; cumprimentos.

Espectativas públicas quanto ao desempenho de um profissional

Uma das características mais marcante que podemos encontrar entre os profissionais de sucesso é a capaciadade que estes apresentam em superar espectativas. Para estes profissionais, cumprirem as metas estabelecidas não é suficiente, é preciso ir além entregar melhores resultados, demonstrar performances profissionais cada vez melhor ou seja surpreender positivamente seus colegas, chefias e clientes.

O profissional, no seu dia-a-dia enfrenta problemas durante a execução de suas tarefas, também precisa lidar com chefes exigentes e clientes cada vez mais insatisfeitos mas ainda sim ele consegue oferecer algo além do que se estava esparando.

Como ultrapassar estes problemas?

O profissional deve possuir estratégias próprias para conseguir apresentar este diferencial, ainda assim algumas características são comuns entre elas:

  • Saber reconhecer e procurar melhorar os pontos fracos;
  • Sempre trabalhar com planejamento e prazos combinados previamente;
  • Conhecer as necessidades e espectativas do chefe, cliente, colegas, etc;
  • Saber lidar sob pressão sem prejudicar a própria saúde;
  • Periodicamente aperfeiçoar os conhecimentos e habilidades.

Espectativas públicas acerca de um profissional ao nível do distrito de Massinga

A respeito da reflexão do grupo acerca do profissional, quanto as espectativas e necessidades, o grupo concluiu que um profissional deve estar em constante aprimoramento para melhorar a qualidade do seu trabalho.

Quanto a formação académica, predomina o ensino médio completo. A respeito dos principais atributos, constatou se que os nossos profissionais são pacientes, criativos, dinâmicos, responsáveis, comprometidos com trabalho.

Para a área da educação, um profissional deve ser carinhoso “saber olhar a criança/aluno com olhos de coração”, embora a realidade contradiz o que se espera dele devido, em alguns casos, o rácio, falta de material didáctico, estes não oferece condições para que ele exerça suas actividades com qualidade. Apesar destas e de outras dificuldades, um profissional de educação deve estar preocupado em transformar o saber para o saber fazer.

A busca de um saber fazer ocorre a partir da falta, ou seja, do sentimento de não saber fazer. A busca pelo saber pode ser motivada por muitos fatores, alguns de ordem instrumental, utilitária, e outros, na ordem do subjetivo e do simbólico, algo que não se encontra em livros, que não é tão simples nomear, que não se explicita claramente, que é preciso buscar palavras para compor, mas que se constitui como um valor para o sujeito. Entretanto, se a educação fosse um valor em si, consolidado, considerado como patrimônio público e acessível a todos os cidadãos, a busca pelo saber poderia encontrar explicações mais simples.

A realidade do nosso país, em relação à educação, mais especificamente à construção do conhecimento, não é um processo simples. Desse modo, não conhecíamos outro caminho senão escutar os professores.o

Embora nos últimos dias com a globalização e o acelerado desenvolvimento tecnológico, o contexto de transmissão de conhecimento conheceu outra dinâmica, o que reduz a carga do professor pois o aluno só vai-o aprofundar.

Bibliografia

…….http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?pid=S1414-69752010000100009&script=sci-arttext

ShareTweetShare
Benney Muhacha

Benney Muhacha

Mestrando Gestão de Projetos, Licenciado em História e Bacharel em Administração. Jovem moçambicano apaixonado pelas TICs, é CEO e editor de conteúdo dos blogs: Sópra-Educação, Sópra-Vibes, Sópra-Vagas e Sópra-Educação.com/exames

Related Posts

Tipos de seguro em Moçambique e seu papel
Uncategorized

Tipos de seguro em Moçambique e seu papel

Março 17, 2023
Banco mundial
Uncategorized

Tipos de banco em Moçambique e o seu papel

Março 17, 2023
Papel das Alfândegas em Moçambique
Uncategorized

Papel das Alfândegas em Moçambique

Março 17, 2023
O Sétimo Juramento (Resumo) Paulina Chiziane
Uncategorized

Niketche: uma história de poligamia (Resumo) – Paulina Chiziane

Março 11, 2023
Next Post
Gestão religiosa

Gestão religiosa

Sópra-Educação

O maior portal de educação em Moçambique em todos os níveis

  • Termos de Uso
  • Política de Privacidade

Todos direiros reservados @ Sópra-Educação

No Result
View All Result
  • Home
    • Home – Layout 1
    • Home – Layout 2
    • Home – Layout 3
    • Home – Layout 4
    • Home – Layout 5
  • Video

Todos direiros reservados @ Sópra-Educação

Welcome Back!

Login to your account below

Forgotten Password?

Retrieve your password

Please enter your username or email address to reset your password.

Log In
Usamos cookies em nosso site para fornecer a experiência mais relevante, lembrando suas preferências e visitas repetidas. Ao clicar em “Aceitar”, você concorda com o uso de TODOS os cookies.
Cookie settingsACEITAR
Manage consent

Privacy Overview

This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary
Sempre activado
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. These cookies ensure basic functionalities and security features of the website, anonymously.
CookieDuraçãoDescrição
cookielawinfo-checbox-analytics11 monthsThis cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Analytics".
cookielawinfo-checbox-functional11 monthsThe cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Functional".
cookielawinfo-checbox-others11 monthsThis cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Other.
cookielawinfo-checkbox-necessary11 monthsThis cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary".
cookielawinfo-checkbox-performance11 monthsThis cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Performance".
viewed_cookie_policy11 monthsThe cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. It does not store any personal data.
Functional
Functional cookies help to perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collect feedbacks, and other third-party features.
Performance
Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.
Analytics
Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. These cookies help provide information on metrics the number of visitors, bounce rate, traffic source, etc.
Advertisement
Advertisement cookies are used to provide visitors with relevant ads and marketing campaigns. These cookies track visitors across websites and collect information to provide customized ads.
Others
Other uncategorized cookies are those that are being analyzed and have not been classified into a category as yet.
GUARDAR E ACEITAR